19
Апрель
Депутаты «Ак жола» поднимают вопросы нехватки оборудования и расходных материалов в школьных мастерских
Оглашен 19.04.2017 г.
Министру образования и науки
Республики Казахстан
Сагадиеву Е. К.
Депутатский запрос
Уважаемый Ерлан Кенжегалиевич!
Представляя программу «Социальная модернизация Казахстана: Двадцать шагов к Обществу Всеобщего Труда», Главой государства было подчеркнуто, что серьезным барьером на пути социальной модернизации является социальный инфантилизм, в основе которого искаженная мотивация к труду.
Альтернативой этому явлению может и должен стать созидательный, производительный труд, культивирование которого должно начинаться с самых ранних этапов воспитательного процесса в общеобразовательных школах.
Мы забыли о необходимости развития у школьников общетрудовых знаний и навыков, развивающих творческое отношение к труду и способствующих правильному выбору профессии.
Вместо этого ставиться задача повсеместного внедрения в школах автодела, что, якобы, позволит сократить аварийность на дорогах.
Такие ожидания выглядят сомнительно, ввиду ужасающей статистики жертв ДТП. Сегодня впору вводить повышение возраста для получения прав, а не массовую их выдачу вчерашним школьникам.
Нынешние водители не представляют принцип работы самого автомобиля и не способны его обслужить на элементарном уровне.
Причиной этого, на наш взгляд, является полная деградация производственного обучения в школах, нехватка оборудования и расходных материалов в школьных мастерских.
В беседе с педагогами выясняется, что необходимые материалы для производственного обучения, педагоги изыскивают самостоятельно и зачастую за счёт собственных средств.
В итоге выпускники школ не имеют элементарных навыков производства и государство вынуждено их дополнительно обучать первой рабочей профессии через колледжи.
Для исправления ситуации, фракция ДПК «Ак жол» предлагает:
1. Средства, предусматриваемые на обучение учеников школ вождению автомобиля направить на финансирование приобретения необходимых расходных материалов для полноценного учебного процесса по предмету «Технология».
2. Рассмотреть возможность приобретения первой рабочей профессии выпускниками 9-11 классов, лицами, не поступившими в учебные заведения, через учебно-производственные комбинаты предприятий и организаций.
С уважением,
Депутаты фракции «Ак жол»
